Semana 11

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 Actividad 45

Continuando con el libro artesanal: Hoy pintarás una obra de arte






Te invito a buscar esta página en tu libro artesanal:

Observa el siguiente video para que comprendas lo que significa “autorretrato” 
https://www.youtube.com/watch?v=F70B7m4zCkc

Luego, busca cartón o cartulina para pegar la página del libro artesanal, observa tu cara en el espejo y delinea tu rostro con lápiz. Aplica pinturas y deja secar. Para finalizar, coloca tu firma para reconocer al autor de tan bella obra de arte. Recuerda enviar foto de tu producción.

Actividad 46

Encuentro sincrónico


1. Imagínate a una niña bonita la más linda que puedas ver en tu vida

2. Dibújala en tu cuaderno y comparte una foto...

3. Ahora lee con un adulto de tu familia la siguiente historia ingresando a este link




Piensa en otra mentira que se le pudo haber ocurrido a la niña bonita y compártela a tu maestra por un audio.

Actividad 47

La maestra de apoyo nos invita a jugar con nuestra lengua: Empecemos calentando con esta canción https://www.youtube.com/watch?v=djKlftPkWbo

Ahora si...

Ejercicio 1 https://www.youtube.com/watch?v=4j_lTXDokFY

Ejercicio 2 https://www.youtube.com/watch?v=t9MFyZhZqoc

Ejercicio 3 https://www.youtube.com/watch?v=IXR45bHir7U

Ejercicio 4 https://www.youtube.com/watch?v=YC-Jj330ah0

 Por favor, comparte un video haciendo por lo menos dos ejercicios.

Te invito a disfrutar este video con motivo del día de la Tierra

https://www.youtube.com/watch?v=m-L-Xlw21Ew

Actividad 48

Celebremos el día del idioma: Disfrutemos un poco de la historia creada por un gran exponente de la literatura “Miguel de Cervantes Saavedra” que murió en un día como hoy.

https://www.youtube.com/watch?v=AKPa9QpNR9c



Ahora leamos en familia el cuento “Martes peludo” de Uri Orlev y Jacky Gleich 

https://drive.google.com/file/d/1Rlyo3JO5r0Ep7Tg28mZQuT3egRZ-brFG/view?usp=sharing

En tu cuaderno registra lo siguiente:

Fecha:

 

Texto leído:

 

Me gustó cuando:

 

¿Cuál fue el regalo que recibió Miguel?

 

Un adulto te puede escribir los enunciados y la pregunta en tu cuaderno y tú respondes con tu voz (el adulto escribe tus respuestas en un papel) y copias como puedas hacerlo.

 Aclaración para el adulto que apoya en casa: Si lo que copió el niño se puede decodificar por favor envían la foto de la producción; de lo contrario no borren lo que hizo el niño o niña, sino que escriban a un ladito para yo poder saber lo que expresa la escritura con grafías propias del estudiante.

Feliz fin de semana y cuídense mucho🙏

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