Experiencias pedagógicas grado transición D año lectivo 2021. I.E.T.C.J.M.V.B. sede Fernando Velasco

Actividad 17 Coloreo mi juego de mesa: Te invito a que tomes las dos últimas páginas que quedan de las fotocopias   Página 1 Página 2 Ahora coloréalas con tus colores o crayolas suavemente para que se puedan visualizar las figuras. Si deseas escribe el nombre de cada objeto o ser que aparece en las páginas. Guárdalas en un lugar seguro y mañana continuaremos. Actividad 18 Continúo con la elaboración de mi juego de mesa llamado lotería: Te invito a que busques un trozo de cartón reciclado y pegues las dos páginas coloreadas sobre el cartón. Por favor, deja secar la humedad de la ega para recortar  ÚNICAMENTE la página 2 que tiene las líneas punteadas con las imágenes del castillo, el sacapuntas, el león, etc. La otra debe quedar entera. Para que comprendas la idea te comparto la imagen de otra lotería: Al final debe quedar una tabla entera con la página 1 y la fichas sueltas de la página 2. Guárdala para el viernes. Actividad 19 Encuentro sincrónico:  1. Saludo canción en...

Actividad 12  Disfrutemos de la literatura con "Choco encuentra una mamá": Te invito a que ingreses a este link para disfrutar de la lectura que hoy te regala tu maestra   https://www.youtube.com/watch?v=VhgnovawKSw&feature=youtu.be Cuando tu maestra lee en voz alta y tú escuchas, estás leyendo a través de la voz de otro. Aunque no decodifiques las letras, estás comprendiendo lo que comunica el texto y eso hace parte del proceso de lectura. Después de leerlo las veces que desees, conversa con un adulto de tu familia sobre estas preguntas: 1. ¿Cómo se llama el cuento? 2. ¿Cómo se sentía el pájaro? 3. ¿Te has sentido así alguna vez? ¿cuándo? 4. ¿Cómo era la familia de Choco? ¿En que se parece a tu familia y por qué? Finalmente, un adulto escribe en el cuaderno las respuestas del niño o niña (tal cual como las expresó). No hay respuesta correcta o incorrecta, simplemente quiero leer las ideas de los chicos porque son muy valiosas. (por ejemplo: si la respuesta a la...

  Actividad 7 Elaboro un títere del personaje de la canción "Iba un pollito para la escuela": Ingresa con tu familia a este link para escuchar la canción  https://www.youtube.com/watch?v=NChP1Nhl7d0 . Luego con la ayuda de un adulto, busca en las fotocopias la siguiente canción: Ahora te invito a que saques tu cuaderno nuevo y lo marques  en la primera hoja para que este tesoro no se pierda y si deseas puedes decorarlo. En la siguiente página escribe la fecha de hoy como tú puedas y debajo pegas la canción. Pide a un adulto que te lea la canción en voz alta señalando con el dedo lo que va leyendo y luego vuélvela a escuchar. Finalmente, crea el títere utilizando las siguiente plantilla que se encuentran en las fotocopias: Para ello, primero coloreas el cuerpo, la cabeza y el pico del pollito con los colores que desees. Luego un adulto te debe ayudar a pegar las plantillas sobre un trozo de cartulina o cartón para luego recortarlo y unir las partes con ega. Finalment...

  Actividad 1  Leo con mi familia a través de la voz de mi maestra: Disfrutemos de la literatura con el texto "Pedro es una pizza" del autor William Steig Ingresa al siguiente link  https://www.youtube.com/watch?v=jqb_uSH8s_g&feature=youtu.be Actividad 2 Aprendo y entono una canción para saludarnos: Tu maestra Mayerlin comparte una canción para que saludes a tus amigos y familia. Para visualizarla ingresa a este link  https://www.youtube.com/watch?v=xmnnpbKqMq8 Actividad 3 Tarea en familia para conocernos:  Los invito a que compartan un video cortito (menos de un minuto) en el que el niño, la niña o los hermanitos de Transición D; se presenten junto a su familia. El producto deben enviarlo el lunes para compartirlo y conocernos.  Ahora bien, pueden explorar su creatividad presentándose a través de una actividad que disfruten en familia. Por ejemplo: todos en pijama antes de ir a la camita, viendo su película favorita, a la hora de la cena, preparando su...